SURF over Duurzaamheid

Home Projecten Duurzame curricula
 

Duurzame curricula

Bedrijfsleven, maatschappelijke organisaties en overheden vragen steeds meer om afgestudeerden met kennis en competenties op het terrein van duurzaamheid. Universiteiten en hogescholen schenken meer en meer aandacht aan het inbedden van duurzaamheid in hun curricula. De ervaring is echter dat de aandacht voor duurzaamheid in ICT-gerelateerde opleidingen achterblijft. Het stimuleren van dit onderwerp lijkt dan ook een zinvolle zaak. Daarnaast ligt er ook een grote mogelijkheid om studenten in te schakelen bij diverse activiteiten en innovatieve projecten op het terrein van groene ICT.

 

Pilot HU: Omslag in het ICT-onderwijs

De Hogeschool Utrecht (HU) voert het pilotproject 'De Omslag in het ICT-onderwijs uit. Het doel:

  • duurzame ontwikkeling inbedden in het onderwijs
  • toepassingsgericht onderzoek naar duurzaamheid versterken

De resultaten verschijnen in het voorjaar van 2012. SURF deelt de ervaringen met andere ICT-gerelateerde opleidingen.

 

Duurzaamheidsaudit curricula

In welke mate is duurzame ontwikkeling geïntegreerd in het curriculum van een opleiding in het hoger onderwijs? In opdracht van SURF zijn zeven opleidingen doorgelicht met behulp van AISHE (Auditing Instrument for Sustainability in Higher Education). Een daarvan is een ICT-gerelateerde opleiding: de faculteit Informatica van de Open Universiteit. Dit is de eerste informaticafaculteit in Nederland die een AISHE-audit heeft ondergaan.

Quick scan naar duurzaamheid in ICT-onderwijs en -onderzoek

Tot op heden bestond nog geen overzicht van de in het Nederlandse Hoger Onderwijs aanwezige kennis en expertise op het terrein van Groene ICT. In opdracht van SURF is met een ‘quick scan’  hiertoe een eerste aanzet gegeven.